Память об этом добром и мужественном человеке — Фаррахе Ямалетдиновиче Горданове (1897—1943) — жива благодаря подвижнической деятельности семьи Федотовых из города Зеленодольска. Но не только. Умение творчески работать с краеведами-исследователями — одна из заметных сторон деятельности Центральной библиотеки Зеленодольского муниципального района (Республика Татарстан), предпринявшей, в частности, выпуск небольшой по объему, но весьма ценной книжки — «Баллада о Фаррахе»1 (Зеленодольск, 2007), изданной в серии «Люди нашего города».
Авторы — супруги Владимир Арсентьевич (1933—2014) и Любовь Андреевна Федотовы. Он — кадровый военный, историк и писатель, она — музейный работник. Оба, получившие высшее педагогическое историческое образование, каждый по-своему, представили героя повествования — директора и учителя истории и обществоведения Зеленодольской татарской средней общеобразовательной школы № 5, участника Великой Отечественной войны, участника Сталинградской битвы Фарраха Горданова, в судьбе которого есть почти неизвестный, но значительный ижевский след.
Об этой вехе его биографии, не раскрытой авторами, сообщают личные документы, представленные в издании, — «Трудовой список» и «Личная карточка члена Ижевского Совета рабочих и красноармейских депутатов 12 созыва, с 1 февраля 1926 г. № 187».
Каким был ижевский период молодого учителя, прибывшего в Ижевск из большого татарского села Биклянь Мензелинского уезда Уфимской губернии (ныне Тукаевский район Республики Татарстан)? Разумеется, нелегким, но осознанно необходимым в труднейший для молодой советской республики 1919 год, когда в период грозной Гражданской войны, катившейся по Урало-Поволжью, детям 8—11 лет и старше в школах остро не хватало не только бумаги, ручек и чернильниц, но и хлеба, одежды, теплого жилья, родительского внимания и ласки.
Первая запись в «Трудовом списке» (предшественнике «Трудовой книжки») Ф. Я. Горданова сделана 1 января 1919 года: «Учительствовал в Ижевске, в школе № 25 I ступени»2. Но уже в октябре того же года обстоятельства вынудили его сорваться с места, и Фаррах подался в родной Мензелинский уезд. Педагогическую профессию всё же не бросил — он жил ею: продолжал учить детей и был ликвидатором неграмотности среди взрослых.
А через четыре года Фаррах снова вернулся в Ижевск, и пришел в ту же школу — № 25 I ступени.
С 1 сентября 1926 года Ф. Я. Горданов стал «преподавателем обществоведения при школе-семилетке № 5 города Ижевска»3. Плюс был депутатом в Ижевском совете. Таковы слагаемые биографии Фарраха Горданова, деятельной натуры с ярким общественным темпераментом.
В октябре 1928 года Фаррах Горданов уехал из Ижевска. Впереди у него была учеба в рамках подготовки аспирантов в Казанском педагогическом институте и работа в системе Наркомата просвещения Татарской АССР.
...Великая Отечественная война застала его, директора зеленодольской татарской средней школы № 5, в Москве, когда он сопровождал группу детей, премированных за хорошую учебу поездкой в столицу. Услышав 22 июня 1941 года по радио первое сообщение о начале войны, он принял решение о незамедлительном возвращении в Зеленодольск. В тот же день Фаррах Ямалетдинович вместе со школьниками срочно уехал домой.
Он ушел на фронт 45-летним добровольцем в 1942 году, когда с него по его настоятельным просьбам сняли бронь4. Дома осталась жена Файруза, тоже учительница (в письмах к ней он обращается: «душенька», «яблочко мое!») и четверо маленьких детей: три сына — Альберт, Роберт, Адик и дочь Ленуза.
«Горданову было присвоено звание младшего лейтенанта и его назначили политруком батареи. <...>
Временной отрезок войны у Фарраха был небольшим — чуть меньше года, да и географическая составляющая не очень внушительной: Москва — Сталинград — Ростов-на-Дону — Донбасс. И только военный человек, в полной мере познавший, что такое бой, оценит значение приведенной выше географии. Москва и Сталинград, Котельниково и Ростов-на-Дону — это ожесточенные, кровопролитные бои, не стихающие ни днем, ни ночью, это битвы, сотни тысяч убитых и раненых. <...>
Четвертой горячей точкой для командира зенитного дивизиона Фарраха Горданова стали ожесточенные бои за освобождение Донбасса <...>
И вот теперь, пронзенный десятками осколков, он умирал. Опять ему привиделась школа, послышался звонок на уроки. Фаррах Ямалетдинович успел удивиться, что звонок в коридоре всё звенит и звенит не умолкая...»5
Ф. Я. Горданов скончался от ран 14 августа 1943 года и был похоронен в городе Красноармейске Волгоградской области. Вот его «Завещание перед боем»: «У меня есть сыновья и доченька. Значит, жизнь моя продолжается, обязательно учитесь хорошо, выбьетесь в люди и будете узнавать из истории про дни Отечественной войны, читать рассказы про подвиги героев войны. И вы, мои любимые дети, не покраснеете за меня»6.
__________________
1 Федотов В. А. Баллада о Фаррахе (Горданов Фаррах Ямалетдинович) / В. А. Федотов, Л. А. Федотова ; Упр. культуры исполн. комитета Зеленодол. муницип. р-на Респ. Татарстан ; Централиз. библ. система ; гл. ред. А. Г. Моховик ; сост. А. Х. Султанова. Зеленодольск, 2007. — 19 с. : ил. (Люди нашего города). В содерж.: Федотов В. А. По зову сердца и долга (перепеч.: Зеленодольская правда. 2006. 15 авг.) ; Федотова Л. А. Письма, не пропавшие без вести ; Федотова Л. А. Дети выполнили наказ отца ; Личные документы Горданова Фарраха Ямалетдиновича.
Текст В. А. Федотова о Ф. Я. Горданове из книги «Баллада о Фаррахе» вошел также в другую книгу автора — «Чтобы помнили... Исторические портреты самых выдающихся зеленодольцев» (Зеленодольск, 2014).
2 О том, где находилось здание этой школы, выяснить не удалось. В справочнике «Школы Удмуртской АССР» (сост. Е. А. Никифорова. Устинов : Удмуртия, 1986), в записи «Средняя школа № 25» (ул. К. Маркса, 164), указывается, что она «открыта в 1939 г. в новом здании». Советовалась я по этому поводу со знатоками Ижевска — краеведом Сергеем Николаевичем Селивановским и Анной Яковлевной Евсеевой. Анна Яковлевна предположила, что школа № 25 I ступени находилась неподалеку от нынешней школы № 25, на той же улице К. Маркса (Старой). Сергей Николаевич сам вырос на улице К. Маркса в доме деда (недалеко от Мотозавода и школы № 22) и составлял в свое время фрагментарную рукописную схему расположения старых жилых домов по именам домовладельцев на этой улице, но о здании школы № 25 I ступени сведений не имеет.
3 В записи «Средняя школа № 5» (ул. К. Маркса, 427) справочника «Школы Удмуртской АССР» читаем: «Под номером 5 ранее была семилетняя школа в Ленинском районе, открывшаяся в 1929 г. в деревянном помещении бывшей Покровской церкви. В связи с расширением заводской территории школа закрыта, здание снесено, этот номер присвоен школе-новостройке в Первомайском районе, а после реорганизации сети школ города — данной школе». Если речь действительно идет о той школе-семилетке, где работал Ф. Я. Горданов, возможно, в справочнике неточно указана дата ее открытия.
4 «Хирург эвакогоспиталя № 1091, осматривая множественное осколочное ранение лейтенанта Горданова, обратился к нему не как к командиру дивизиона, а словно к уважаемому аксакалу:
— Как дела, дед? Раны не очень беспокоят?
— Какой же я вам дед! Внуками еще не обзавелся, — обиделся зенитчик.
— В таком случае извиняюсь... Сколько же вам лет?
— Какое сегодня число?
— Восемнадцатое июля сорок третьего года.
— Так-так. Значит, три дня тому назад мне исполнилось сорок шесть...
— Сорок шесть! Ну и дела! Как же вы, отец, на фронт попали?
— А вы полагаете, что Родину защищать только восемнадцатилетним юнцам положено?» (Федотов В. «Чтобы помнили...». С. 77)
